SB pg 129 ex 1-4 + pg 130 ex 1-3

• READING & USE OF ENGLISH: open cloze
• VOCABULARY: Music

SPEAKING: Doing things together; student life

WRITING: An informal letter – Advising a friend. Workbook page 33 ex. 1-4

Games!

 

• Let’s say hello to ollie and sing
• Remember the vocabulary ( materials, natural vs man-made, earth, plastic,glass,metal)) Volvemos a repasar el vocabulario visto en la sesión anterior.
• Story time “Take care of the world” story cards and animated versión. Escuchamos la historia, también disponible para leer en la página 64 del libro.
• Student’s book page 63 : look and colour. Utilizamos los colores blue (azul), green (verde) y yellow (amarillo). Tendrán que pintar los objetos que se tiran al contenedor correspondiente del mismo color del contenedor.
• Let´s make a card game. Deben nombrar el objeto que aparece en las imágenes y clasificarlos en «natural or man-made».
• Tidy up
• and bye bye

UNIT 6 REVIEW – ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

LISTENING: PLACES IN TOWN

READING: FOLLOW THE DIRECTIONS

SPEAKING: GIVE DIRECTIONS AND FIND

-STUDENT’S BOOK; PAGE 84; EX: 1,2 AND 3

UNIT 6 REVIEW – ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

GRAMMAR: DEMONSTRATIVES

VOCABULARY: JOBS

WRITING: WRITE ABOUT THE JOBS

-STUDENT’S BOOK, PAGE 85; EX: 4,5 AND 6.