10TH DEC : ACH 3.1
READING AND LISTENING ( PETER AND THE WOLF): workbook page 40 ex 1,2, page 41 ex 1,2,3 Vocabulary ( actions) : student’s book page 42 ex 1 Grammar ( I’m good at or not) : student’s book page 42 ex 2,3,4 and workbook page 42 ex 1,2
This author has not written his bio yet.
But we are proud to say that Álvaro Carreras contributed 7648 entries already.
READING AND LISTENING ( PETER AND THE WOLF): workbook page 40 ex 1,2, page 41 ex 1,2,3 Vocabulary ( actions) : student’s book page 42 ex 1 Grammar ( I’m good at or not) : student’s book page 42 ex 2,3,4 and workbook page 42 ex 1,2
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN SPEAKING: Talking about success -STB: page 8 ex. 1,2 VOCABULARY: Verbs ending in –ize -STB: page 8 ex. 5,6 REGULAR ACTIVITIES READING: How to get rich -STB: page 8 ex. 3,4 VOCABULARY: Success and failure -STB: page 8 ex. 1 HOMEWORK: none
WB page 46 & 48 VOCABULARY: emotions, laughter and abstract nouns GRAMMAR: modal verbs
9/12/19 Unit 3 ME and my family ZAB INF 5 Lesson 2 Let´s wake up Ollie and say hello to Ollie and sing! Introducimos nuevo vocabulario mediante flashcards, flashcard cube, i-posters, juegos interactivos y una canción “When I was a baby” (de esta forma a través del canto y del baile aprenden a entender cómo […]
VOCABULARY: The senses. Workbook page 18 ex. 2 (Activity for evaluation) GRAMMAR: Gerunds and infinitives. Theory review and exercises. Workbook page 18 ex. 1 (Activity for evaluation) READING AND USE OF ENGLISH: The Tate Sensorium Exhibition. Student’s book pages 30-31 ex. 1-4 SPEAKING: Role plays: different topics
Listening ( halo effect) : wb page 31 ex 3,4,5 Video about Ellis Island and speaking Reading ( The stuff we are made off) : sb page 32 ex 3,4,5
CORRECT HOMEWORK: -ACTIVITY BOOK; PAGE 47; EX: 1 AND 2 (READING AND USE OF ENGLISH WHY DO WE SMILE? GRAMMAR: MODAL VERBS EXPLANATION + EXERCISE READING: WEIRD DREAM -STUDENT’S BOOK; PAGE 92; EX: 1,2,3,4 AND 5 HOMEWORK; -ACTIVITY BOOK; PAGE 48; EX: 1,2 AND 3 (GRAMMAR- REVIEW EXERCISES MODALS)- ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
non attendance; se recuperara.
ZUZENKETAK: -LAN-KAODERNOA; 42.ORRIALDEA; 3 ETA 4.ARIKETAK (GRAMATIKA ARIKETSAK: KONPARAKETAK) -LAN-KOADERNOA; 43.ORRIALDEA; 5.ARIKETA (IRAKURMENA: NOLA ESAN EZETZ MINIK EMAN GABE + GRAMATIKA ARIKETA: GUSTATZEN EZ ZAIDALAKO) ENTZUMENA: NEGOZIAZIOAK HIZTEGIA: ARRAZOIAK EMATEKO ESALDIAK -IKASLEAREN LIBURUA; 72.ORRIALDEA; 6,7 ETA 8.ARIKETAK IRAKURMENA: PROPOSAMENAK ETA DESADOSTASUNAK -IKASLEAREN LIBURUA; 73.ORRIALDEA; 9.ARIKETA ENTZUMENA: PROPOSAMENAK ETA DESADOSTASUNAK HIZTEGIA: PROPOSAMENAK ETA DESADOSTASUNAK AZALTZEKO ESALDIAK […]
ZUZENKETAK: -LAN-KAODERNOA; 14.ORRIALDEA; GRAMATIKA: ERREFERENTZIAK NOLA EIN AZALPENA ETA ARIKETAK (ORDEZKAPEN LEXIKALA, DETERMINATZAILEAK) -LAN-KAODERNOA; 15.ORRIALDEA; ; IRAKURMENA: ESPAZIORA JOAN-ETORRIA EGIN DU HAMBURGESA BATEK + ERREFERENTZIAK -LAN-KOADERNOA, 16.ORRIALDEA; 1.ARIKETA (GRAMATIKA – NOIZTIK AZALPENA + ARIKETA) – LAN-KOADERNOA, 17.ORRIALDEA; 2 ETA 3. ARIKETAK (IRAKURMENA-BIOGRAFIA BERNARDINO + GRAMATIKA: ERLATIBOZKOAK ZALPENA + ARIKETA) IRAKURMENA: PASAIAN KANPAINAN NOLA DOAN (IZENBURUA […]
Calle Oyón 49, bajo
01015 Vitoria-gasteiz
Tel.: 945 123 388
Autobús: Línea 6, Zabalgana – Arkayate
