21/01/20 ZAB-H.ACH B2.1+

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VOCABULARY: Blend words

-Student’s Book: page 19 ex. 3,4,7,8

GRAMMAR: Distancing (theory + exercises)

-Student’s Book: page 20 ex. 1,2,3,4,5,6

 

HOMEWORK: none

21 DE ENERO 2020

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CORRECT HOMEWORK;

UNIT 8 ON TARGET – ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

EVALUAMOS LA GRAMÁTICA Y EL VOCABULARIO TRABAJADOS DURANTE LA UNIDAD

-STUDENT’S BOOK; PAGE 99; EX: 1,2,3,4 AND 5

COMENZAMOS CON LA UNIDAD 9

VOCABULARY: SUCCESS AND FAILURE

READING: A COURSE CALLED REACH FOR THE STARS

SPEAKING: HOW ARE THE PEOPLE FEELING? + CHALLENGES

-STUDENT’S BOOK; PAGE 101; EX: 1,2,3,4,5 AND 6

HOMEWORK;

-ACTIVITY BOOK; PAGE 52; EX: 1,2,3 AND 4 (VOCABULARY: SUCCESS ANF FAILURE, SPORT AND BODY IDIOMS)

21 DE ENERO 2020

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ZUZENKETAK:

-LAN-KOADERNOA; 54.ORRIALDETIK 56.ORRIALDERA (BIRPASOA)

IRAKURMENA: DISKOTEKA ETA ARAZOAK

-IKASLEAREN LIBURUA; 120.ORRIALDEA; 11.ARIKETA

IRAKURMENA: : DISKOTEKA ETA ARAZOAK + ONDORIOAK

IRAKURMENA: AUZOTARREN KEXAK

-IKASLEAREN LIBURUA; 121.ORRIALDEA; 12 ETA 13.ARIKETAK

IRAKURMENA: ZEIN TESTU DA EGOKIENA?

HIZTEGIA: ESKUTITZA OSATU DAGOKION ESAMOLDEA KOKATUZ

-IKASLEAREN LIBURUA; 122.ORRIALDEA; 14.ARIKETA

HIZTEGIA ETA GRAMATIKA: ESKUTITZA OSATU DAGOKION ESAMOLDEA KOKATUZ

-IKASLEAREN LIBURUA; 123.ORRIALDEA; 15.ARIKETA

HIZTEGIA: KEXA-GUTUNAREN ESTRATEGIAK

-IKASLEAREN LIBURUA; 124.ORRIALDEA; 17.ARIKETA

ETXEAN:

IRAKURMENA: MARIBIREN KEXA-GUTUNA

HIZTEGIA; MARIBIREN KEXA-GUTUNAREN ESTRATEGIAK

-IKASLEAREN LIBURUA; 125.ORRIALDEA; 18 ETA 19.ARIKETAK

IDATZIZKOA: KEXA-ESKUTITZA UDALARI – EBALUAKETA ARIKETA

-IKASLEAREN LIBURUA; 126.ORRIALDEA; 20.ARIKETA

21/1/2020 ZAB-TEEN CAE M-J

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Homework correction

LISTENING: Remembering and forgetting. Student’s book page 36 ex. 1-3

GRAMMAR: Adverbs of degree. Explanation and exercises. Student’s book page 37 ex. 1-4

Homework: GRAMMAR: Workbook page 25 ex. 1; Student’s book page 37 ex. 5

21/01/20*

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HIGH ACHIEVERS A2+

21/01/20

  • Grammar: Present Continuous and Present Simple/State verbs, page 24, ex. 1 and 2. Actividad de evalución.
  • Reading: Jack’s message, page 24, ex. 3.
  • Writing: Interview questions, page 24, ex. 4
  • Speaking: Famous sports star, page 24, ex. 6. Actividad de evaluación.

21st january : h.ach b2+

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  • Speaking : problematic teenagers
  • Reading “local hero”: : student’s book page 40 ex 3,4,5 ( phrasal verbs)
  • Vocabulary ( people who make the difference) : sb page 41 ex 1,5, 1 and 2 ( idioms)

21/01/20*

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Red gimnastas high achievers A2

21/01/20

  • Reading:  After-School Clubs, page 18, ex. 1 and 2.
  • Reading: After-School Clubs, page 19, ex. 3 and 4. Actividad de evaluación.
  • Vocabulary: Days of the week, page 19, ex 5
  • Writing: Start a new after-school club, page 19, ex 7. Actividad de evlaución.

21/01/20*

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ZAB INF 5.1

21/01/20

Lesson 3

 

  • Let´s wake up Ollie and say hello to Ollie and sing!
  • Introducimos el nuevo vocabulario (Baker, dentist, doctor, firefighter, nurse) mediante un cuento titulado “What do I want to be?” del cual interactuamos entre todos mediante preguntas del mismo; Who is this?, Does she wants to be a doctor?,…, de manera que los niños describen, analizan lo que ven en las imágenes que se introducen durante el cuento utilizando el vocabulario y se les anima para que en su descripción o respuestas utilicen el verbo “want to be a…” y el nuevo vocabulario.
  • Student´s book p.43; Identify the pictures of characters from the story.
  • Bye-bye, Ollie!

21st january : sas b1

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  • Speaking : customers services EVALUATION
  • Reading “brilliant uses for everyday things” : sb page 56 ex 4 EVALUATION
  • Vocabulary ( DIY and repairs): wb page 37 ex 1 EVALUATION
  • Reading ( DIY what’s your excuse?) : wb page 38 ex 3
  • Listening ( DIY disasters) : wb page 39 ex 5 EVALUATION