2020 - Página 129 de 467

03/06/20*

Non-attendance

Let’s say hello and sing
OLLIE PUPPET (coloreamos y recortamos la mascota dude Ollie)
Extra worksheet: unit 1 maths. Look and circle. colour (tendon que redondear en la primera imagen «toys»juguetes y en la segunda «fruit»fruta y contar cuantos hay, después podrán colorear)
Video story “Daniel the neighborhood” https://www.youtube.com/watch?v=XZn-iOOw1So
Tidy up and bye bye songs

GRAMMAR: COMPARATIVES AND SUPERLATIVES (TEACHER´S RESOURCE)
HOMEWORK CORRECTION
LISTENING WB P64 EX4
WRITING: Writing: “advertise your city” sb page 77 ex 5b, Writing: “Comparison and contrast of similarities and differences between Spain and France. Both of the countries are found in Europe. However, there are differences in terms of their language, food and culture.” USE COMPARATIVES AND SUPERLATIVES.

CORRECT HOMEWORK:

-ACTIVITY BOOK; PAGE 105; EX: 1 AND 2 (LISTENING: PHONICS – M OR N)

SPEAKING: STARS/SEASONS…EXPLAINING OUR WORLD

READING: MYTHS – EXPLAINING OUR WORLD

LISTENING: VIDEO – VIKINGS

-STUDENT’S BOOK; PAGE 106; EX: 1 AND 2 + VIDEO

LISTENING: MODERN-DAY MYTHS AND LEGENDS

VOCABULARY: CHARACTERS FROM LEGENDS

LISTENING: EUROPEAN FAIRYTALE CENTRE

-STUDENT’S BOOK; PAGE 107; EX: 1 AN D2 + VIDEO

HOMEWORK:

-ACTIVITY BOOK; PAGE 106; EX: 1 AND 2 (READING: THESEUS AND THE MINOTAUR)

-ACTIVITY BOOK; PAGE 107; EX: 1 AND 2 ( READING: MODERN DAT MYTHS AND LEGENDS)

Song: HELLO OLLIE!

STUDENT’S BOOK: En una de ellas tienen que identificar los miembros de la familia y los colores. En la otra ficha tienen que hacer un bebé gateando. Para hacer esta ficha necesitan cola, tijeras, lana para hacer el pelo y papel de colores para pegar sobre el pañal del bebé y dos sujeta papeles para sujetar los brazos y piernas. En esta ficha tienen que identificar las partes del cuerpo y acciones que pueden hacer o no un bebé y posteriormente, cortar y unir esas partes del cuerpo. Las fichas del libro os mandaré por email y un video explicativo de las mismas por WeTransfer.
Song: «See the family», pueden ir escuchándola mientras trabajan.
Ficha extra: Tienen que hacer su propio árbol genealógico, pintándolo con pinceles, y después dibujando sus familiares y pegándolos sobre el árbol pintado.
ficha extra de family tree
: Bye bye Ollie!