9/03/20.

 

Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace?

Saludar a Ollie y cantar su canción.

Hemos hecho actividades de listening (point to…), speaking (Who is he/she?) and vocabulary con las flashcards para evaluar “my family”, “colours” y “face and feelings”

Hemos visto el I-poster de All about me “I LOVE MY FAMILY” quiero a mi familia y hemos hecho la página 37 del libro Look and Stick. Para trabajar lo visto en el I-poster.

Hemos aprendido una canción nueva “walking, walking” disponible en intranet

Hemos hecho la página 38 del libro  repasar un caminito.

Hemos hecho una ficha para repasar los colores

Recoger la clase y despedirnos de Ollie.