10/02/20.

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Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace?

Saludar a Ollie y cantar su canción.

Seguimos con la unidad 3 “MY FAMILY” (mi familia): MUMMY (mamá) , DADDY (papá), BROTHER(hermano), SISTER (hermana), BABY (bebé).

Hemos hecho una actividad de evaluación de vocabulary  ( family members) y speaking (who is he/she? Family members)

Hemos visto el video de “Baby shark” para repasar el vocabulario

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

Hemos contado el cuento de “Gingerbread man” y luego hemos visto en video del cuento. Hemos hecho una actividad de evaluación de listening: Listen to me: «Gingerbread man» teacher´s resource.

Hemos hecho la página 33 del libro Look and Point. Trace.

Hemos hecho la página 93 del libro relacionada con San Valentín. Look and Paint.

Hemos hecho un corazón de San Valentín

Recoger la clase y despedirnos de Ollie.